Формирование функциональной грамотности школьников: нестандартные задания

Функционально грамотная личность – это человек, ориентирующийся в мире и действующий в соответствии с общественными ценностями, ожиданиями и интересами. И задача современного образования – такую личность воспитать.
В ходе семинара был представлен накопленный опыт работы по формированию читательской, математической и естественно-научной грамотности; продемонстрирован фрагмент урока    «Значение водорослей в природе и жизни человека»,  фрагмент занятия по внеурочной деятельности в первом классе: «Развитие познавательных способностей».
Использование нестандартных заданий на уроках  формирует у учащихся устойчивый интерес к учению, оказывают глубокое эмоциональное воздействие на детей, благодаря чему у них формируются функциональная грамотность и более прочные, глубокие знания.